单点课（One Point Lesson）又称“一点课”,是一种围绕一个知识点、利用简短时间（约十分钟）在现场进行不脱产培训的有效训练方式。单点课是关键岗位“四会”实施方案中的核心组成部分，由员工自主编写教材并担任讲师，召集相关人员进行讲解培训，培训题材选取广泛，一般包括基础知识的灌输、技术难题和故障处理经验的分享等。单点课以其“浅显易懂、与工作实际结合紧密，极易传授与接受、便于理解与实践运用”等特点倍受企业推崇，成为企业自主提升、构筑“学习型”组织的重要工具。为宣贯单点课的重要作用及其设计与实施的方法、技巧，培训与激励工作组于5月27日组织开展单点课（OPL）设计与实施专项培训，此次培训讲师由北京唯实管理咨询有限公司项目经理缪国凯担任，各一级单位10个试点岗位主任、“四会”培训讲师、精益推进负责人、教育训练负责人共65人参与本次训练。

　　课堂上，讲师首先通过四个方面（单点课的基础认知、改善提案（OPS）和单点课（OPL）的区别、单点课制作的三个原则及如何制作单点课）的知识讲解，给学员们普及了单点课的理论基础。通过前期的理论知识铺垫，为之后学员进行实操训练奠定基础。随后，讲师详细讲解了针对钢铁企业特色的单点课推进方法和思路，从“各岗位如何挖掘课题、如何编写教材、如何进行培训分享”，再到“效果评估、课程存档、宣传激励方式”等方向列举了经典的推进案例。课程最后，讲师布置“课后作业”，要求各工场主任、课长等管理及技术人员对于单点课的编排要求及激励办法进行工场内部讲解宣贯。

　　参训学员表示，单点课的设计与实施是一项实践性极强的工作，此次培训已掌握必要的理论知识，并在今后的实践培训中不断积累总结经验，以单点课为抓手，持续提升岗位员工能力。

　　员工是企业最宝贵的资产，公司始终重视员工的技能水平提升和职业能力发展，不断投入资源培养和提高员工的技能，从而适应不断变化的市场环境。此次单点课设计与实施专项培训，旨在促进岗位员工间的知识传递与经验共享，进而提升个人能力、提高员工的工作效率和满意度，增强企业凝聚力，并为公司带来更多创新与竞争优势。